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Proyecto integral

⊃Objetivos

Objetivo general

Las personas involucradas en la educación de los jóvenes en los centros para tal fin ponen lo mejor de sí mismos para disfrutar educando jóvenes exitosos. Incluidos por supuesto los jóvenes.

Objetivos específicos

  • Mejora de procesos de Dirección y Coordinación
  • Mejoras en el desempeño de la docencia
  • Mejoras en el apoyo y acompañamiento de padres, madres y tutores
  • Mejoras en el compromiso de los jóvenes con ellos mismos
  • Mejoras de satisfacción personal
  • Mejoras en indicadores medibles relacionados con lo anterior

 

⊃Destinatarios del Proyecto

Centros comprometidos con la excelencia educativa.

    • Centros de Enseñanza Secundaria
    • Escuelas Taller
    • Centros Universitarios
    • Escuelas de Padres

 

⊃Destinatarios de las acciones

La esencia de este Proyecto es su carácter integral. Dependiendo de la naturaleza del Centro existirán diversos colectivos, además de un mayor o inexistente protagonismo de algunos de ellos, por ejemplo, en un Centro Universitario, el protagonismo de padres, madres y tutores no tiene nada que ver con un Centro de Educación Secundaria.

Engranajes_tse

Centro de trabajo

  • Dirección y Coordinación
  • Equipos de trabajo (docentes y No docentes)

Docentes

  • Tutores
  • Profesores

Alumnos

  • Agrupaciones por edades
  • Grupos mixtos multiedad
  • Con necesidades especiales

Padres/Madres/Tutores

  • AMPAS
  • Escuelas de Padres
  • Grupos reflejo a los grupos de alumnos

 

⊃Metodología

Talleres grupales vivenciales
Procesos de coaching
Recursos y comunicación On-line adaptados a los recursos del centro y personales

 

A continuación les resaltamos algunas de las “Herramientas” que vamos a usar:

Consciencia, inteligencia y gestión emocional

Coaching

Relajación y gestión de estrés

PNL (Programación Neuro-Lingüística)

La curiosidad

Pensamiento Positivo

Resolución de conflictos

Dinámicas de fortalecimiento de:

    • Valores
    • Creatividad
    • Interculturalidad
    • Empatía y comunicación
    • Motivación
    • Autoestima y empoderamiento
    • Talentos
    • Liderazgo y cooperación
    • Hábitos saludables y constructivos
    • equipos y grupos

Vivencial vs teórico

Audiovisuales

Naturaleza, out doors

Encuestas

Herramientas on line (foros, webinars, reuniones on-line…)

 

 

⊃Módulos

Nuestro Proyecto se materializa por módulos de contenido y acciones dirigidas a los distintos colectivos clave en los Centros. El contenido de los módulos y las acciones concretas a desarrollar se establecen de acuerdo a las necesidades concretas de cada Centro y por supuesto por consenso. Se adjunta como ejemplo un Proyecto Integral desarrollado para Centros de Educación Secundaria.

Tabla_modulos_PIntegral

 

 


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